如何看待职业教育在國(guó)内的发展前景？ 今天就跟着學(xué)历提升的小(xiǎo)编共同了解一下，希望以下内容对大家有(yǒu)所帮助。

一、政策利好，國(guó)家重磅政策频发，引入社会资本发挥作用(yòng)

说明: 无论是學(xué)历职业教育还是非學(xué)历职业教育，政府都是职教體(tǐ)系的rule maker,所以管你是哪个细分(fēn)赛道，都得按政策来布局。整體(tǐ)感观上,职业教育近五年发展非常迅速。14年可(kě)以说是职业教育发展的重要节点，一方面是國(guó)務(wù)院等相继出台《加快发展现代职业教育的决定》、《现代职业教育體(tǐ)系建设规划(2014-2020)》等政策，另一方面，“互联网” 开始冲击各行各业，中國(guó)教育产业开始从“線(xiàn)下”开始走向“線(xiàn)上”，职业教育也不例外。

19年职业教育-系列相关重大改革举措应运而生,國(guó)家重磅支持政策频发，推动加快构建现代职教體(tǐ)系，力培养技术技能(néng)紧缺人才，在培养模式上强调要深化产教融合，推动行业企业深度参与相关专业标准制定、课程开发、教學(xué)实施等,推进集团化办學(xué),建设产學(xué)研用(yòng)联盟。

地方结合市场需求与區(qū)域特色也推出具特色的培训项目。比如北京围绕服務(wù)世园会、冬奥会、冬残奥会、大兴國(guó)际机场、城市副中心建设等重大项目，加大冰雪(xuě)产业、园艺产业、餐饮服務(wù)、航空安检员等领域的就业技能(néng)培训力度，广东这两年很(hěn)火热地实施“粤菜师傅”工程,大规模开展"粤菜师傅”职业培训。

企业可(kě)考虑精准对接如下重点领域的人才需求:

(1)制造业: 根据教育部发布的《制造业人才发展规划指南》，我國(guó)制造 业面临较大的高级技能(néng)人才缺口，预计2020年,制造业十大重点领域人才缺口总计為(wèi)1913万人，到了2025年制造业十大重点领域人才缺口总计将达到2986万人。

(2)服務(wù)业: 如烹饪、汽車(chē)、家政、育幼等。根据弗若斯特沙利文(wén)的报告，烹饪职业技能(néng)教育市场总收入从2013年的24亿元增至2017年的40亿元，预计于2022 年将提升至64亿元，增長(cháng)主要来自于消费升级驱动了餐饮行业的蓬勃发展，消费者对食品质量、服務(wù)及品相认知度日益提高,对专业厨师的需求增加。

提升學(xué)历机构了解到从政策支持和需求增長(cháng)的角度看，随着经济发展和产业升级，社会对技能(néng)人才需求提升，政策对职业教育支持力度大，个人感觉行业发展还是可(kě)以保持乐观态度的。