特色教育的小(xiǎo)编认為(wèi)职业规划是针对职业困惑、面向职业发展的一系列服務(wù)的统称。相对于专家咨询的双向高成本和实时性要求，客户自服務(wù)是更具可(kě)行性的道路。 事实证明，被动接受极少带来明显的行动效果。“鱼、渔”规律必须引入到职业规划中来。方法包括“镜子和尺子”、“方法与视角”、“信息支持”和“确定性”。

1、职业规划的首要环节是“职业方向定位”，请记住它是“最重要的”，它是你职业生涯的“镜子和尺子”，用(yòng)于看清你的职业特质，指导你5-10年的职业积累和发展。

有(yǒu)人会说它具有(yǒu)灯塔、航标等设施的照亮和引导作用(yòng)，一点都不过分(fēn)。事实上，职业方向為(wèi)你聚拢心力和有(yǒu)限的资源，揭示出关键特质的程度差异。总之，对职业方向与职业特质的坚定把握，是从战略高度对职业成功的把握，是最有(yǒu)效的把握方式。

2、另一把尺子就是“职业核心能(néng)力测评”。对于大多(duō)数受过高等教育的人来说，它并不是那么必需。大學(xué)正规學(xué)历教育中核心能(néng)力的训练，完全可(kě)以支持你基本的职业发展目标。
如果你认為(wèi)自己的大學(xué)學(xué)习不那么顺利或成功，或者你有(yǒu)很(hěn)高的职业发展期望，就有(yǒu)必要通过“职业核心能(néng)力测评”进行胜任力评估，用(yòng)以支持你制定的职业目标并树立一个能(néng)力提升的方向与标准。它的数据是企业管理(lǐ)者的能(néng)力常模。

3、组织环境对人职业发展过程的巨大影响，使得“职业成熟度测评”变成了“第二重要”的服務(wù)环节。
如果你并不掌握资源、权力，就不要试图去改造组织环境，因為(wèi)个人并不具备这样的力量，这个想法过于理(lǐ)想化了。主动适应环境是个聪明的选择，不假他(tā)人之手，凭借自身努力就可(kě)以把握。
组织原则、职场规则、人际策略、方法视角、自我管理(lǐ)等等都标志(zhì)着你的“职业成熟度”水准，决定着你的回报速度。对于付出了巨大的努力仍然得不到认可(kě)、经常归罪于环境恶劣、不断忍气吞声或动辄冲冠一怒的人来说，“职业成熟度测评”是你经验丰富、老谋深算的良师益友。

4、缺乏信息支撑的决策，是可(kě)怕的决策，正所谓“心中无数点子多(duō)，头脑糊涂决心大”。
职业规划注重方法论，是因為(wèi)方法论与价值观一样，是“形而上”的“道”，是必须的前提。但如果不与“形而下”的“器”相结合，“道”亦成為(wèi)在半空中漂浮的空谈。
因此职业规划最终必须體(tǐ)现為(wèi)“职业决策”，而“职业信息库”恰恰是它的信息支撑。即使成本花(huā)费巨大、盗版风险极高也不能(néng)掩盖职业咨询师和客户的强烈呼声。职业咨询师、分(fēn)析师都会為(wèi)此添砖加瓦，而其结构和内容是历经了反复设计与调整的，而且还会继续。

5、无法回避的是，在你历经思考和學(xué)习之后，仍然需要获得“确定性”支持。特别是遇到复杂情况时，取舍、策略、次序、轻重、缓急的筹划都需要专家的深度参与。

上述就是教育培训中心的小(xiǎo)编简述的一些资讯。