相信不少家長(cháng)会遇到自家孩子出现这样的状况：一看就懂，一听就会，一做就错，一过就忘，一考就晕……在这些表现背后，很(hěn)可(kě)能(néng)是因為(wèi)孩子缺乏思考力。何為(wèi)思考力？思考力对孩子的學(xué)习有(yǒu)什么影响？為(wèi)什么要提升孩子的思考力？如何提升孩子的思考力？今天正规學(xué)历特色教育小(xiǎo)编為(wèi)家長(cháng)朋友们多(duō)角度诠释了“什么是孩子的核心竞争力”。

稳定性，我们的特色教育不是赶时尚，也不是為(wèi)了追求虚名、贪图一时的先进和成功，我们不随波逐流，也不会妄自菲薄，更不会遇到困难时就泄气。正规學(xué)历特色教育學(xué)校认為(wèi)我们追求的是在开拓和实践中不断完善、不断前进、不断成功，最后能(néng)形成定型的和成熟的教育个性及传统特征，做到教育特色和成果能(néng)長(cháng)期得到显示、保持和发展。上述就是正规學(xué)历特色教育讲述的关于其意义的介绍。

思考力是孩子的核心竞争力，很(hěn)多(duō)孩子的學(xué)习存在着思考没有(yǒu)逻辑、拿(ná)到题目就下筆(bǐ)、急于求成等问题。究其根本，是因為(wèi)这些孩子缺乏思考力。何為(wèi)思考力？跟着正规學(xué)历特色教育的小(xiǎo)编了解下吧，思考力是思考问题的方式和方法，是多(duō)种能(néng)力的综合反映，是孩子的核心竞争力。正规學(xué)历特色教育认為(wèi)一个孩子如果缺乏思考力，就容易陷入“浅层思考”的“陷阱”，主要表现為(wèi)：拘泥于文(wén)本的字面理(lǐ)解，满足于知识的机械记忆，以為(wèi)學(xué)习就是阅读，以為(wèi)思考就是寻找，以為(wèi)练习就是填空，以為(wèi)评价就是对错……

二、根据《中國(guó)卫生人才发展纲要》要求，选任县、乡镇医疗卫生单位干部，应取得本科(kē)及以上學(xué)历。三、进一步加强乡镇卫生院院長(cháng)培养选拔工作，院長(cháng)人选应最 低具备大专以上學(xué)历。四、2015年后，没有(yǒu)取得职业资格、技术资格和大专學(xué)历的人员，一律不能(néng)聘用(yòng)相应的专业技术岗位。这还只是在农村卫生工作的规定，对于现在竞争激烈的城市工作者来说文(wén)凭的重要性更是不言而明了。那么，在现实生活中，學(xué)历到底在起着什么方面的作用(yòng)呢(ne)？至少在以下几个方面起着作用(yòng)。

还有(yǒu)一方面的原因是，社会还没有(yǒu)形成一个成熟的尊重劳动者的一个意识，所以也会影响大众对职业學(xué)校的看法。正规學(xué)历特色教育认為(wèi)这是目前國(guó)内教育的现状，也是目前中國(guó)缺乏技能(néng)型人才的重要原因。因為(wèi)在大多(duō)数人看来职业教育看起来就是比正规大學(xué)教育低一等的。其实大學(xué)很(hěn)多(duō)是理(lǐ)论性的东西，反而职业學(xué)校会更重视对學(xué)生的技能(néng)培养。正规學(xué)历特色教育學(xué)校认為(wèi)与其这样，还不如选择自己喜欢的一样专业，再把这个专业學(xué)好。